இளமைப் பருவத்தில் குழந்தையை இளமைப் பருவத்திற்குத் தயார்படுத்துவதும், அவனுக்கு சுதந்திரத்தின் பண்புகளை வளர்ப்பதும் மிகவும் முக்கியம். அவர் சில திறன்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், முடிவுகளை எடுக்க முடியும் மற்றும் அவரது செயல்களுக்கு பொறுப்பாக இருக்க வேண்டும்.
தேவைகளுக்கு கவனிப்பு
ஒரு சுயாதீனமான நபருக்கு தேவையான திறன்களை எவ்வாறு நிறைவேற்றுவது என்பது தெரியும்: தேவைப்பட்டால், துணிகளைக் கழுவுங்கள், உணவு வாங்கவும், தனது சொந்த இரவு உணவை சமைக்கவும். அவர் குடியிருப்பை நேர்த்தியாகச் செய்கிறார், குப்பைகளை வெளியே எடுத்து பொருட்களை அவற்றின் இடங்களில் வைக்க முயற்சிக்கிறார்.
உங்கள் பிள்ளையின் தனிப்பட்ட இடத்தில் ஒழுங்கை பராமரிக்க ஊக்குவிக்க ஒரு வழியைக் கண்டறியவும். டீனேஜருக்கு அவரது வீட்டுப் பொறுப்புகளை வழங்குங்கள். அவர் தினமும் காலையில் குப்பைகளை வெளியே எடுக்கலாம், பள்ளிக்குப் பிறகு கடையில் ரொட்டி மற்றும் பால் வாங்கலாம், மாலையில் இரவு உணவைத் தயாரிக்கும் பணியில் பங்கேற்கலாம் அல்லது சுயாதீனமாக சலவை செய்யலாம்.
தனது கடமைகளின் நோக்கத்தை படிப்படியாக விரிவுபடுத்துங்கள். வீட்டை சுத்தம் செய்யும் பணியில் டீனேஜரை வைக்கவும். பெற்றோர் மிகவும் பிஸியாக இருந்தால், அல்லது சில குறிப்பிட்ட செயல்முறையாக இருந்தால், அவரது கடமை முழு சுத்தம் செய்யப்படலாம்: வெற்றிடம், தூசியைத் துடைத்தல், தரையைத் துடைத்தல். அவர் தனது நேர்த்தியான தோற்றத்தை சுயாதீனமாக கண்காணிக்க வேண்டும். அவர் தனது துணிகளை சலவை செய்து காலையில் காலணிகளை சுத்தம் செய்வது விரும்பத்தக்கது.
சமூக நடத்தை
ஒரு சுயாதீன நபருக்கு பயன்பாட்டு பில்களை எவ்வாறு செலுத்த வேண்டும் என்பது தெரியும், மேலும் அவசர காலங்களில் ஒரு மாஸ்டரை அழைக்க முடியும். தரமற்ற சூழ்நிலைகளில், ஒரு சுயாதீன நபர் நஷ்டத்தில் இல்லை, ஆனால் தீவிரமாக ஒரு தீர்வைத் தேடுவார்.
சில நேரங்களில் பயன்பாட்டு பில்களை செலுத்த டீனேஜரிடம் கேளுங்கள். அவசர தொலைபேசிகள் மற்றும் அறிமுகமானவர்களுடன் வீட்டு அடைவைப் பெறுங்கள். எல்லா தொலைபேசிகளையும் குழந்தைக்குக் காண்பி, அவசரகால சூழ்நிலைகளில் அவர் யாரை அழைக்க வேண்டும் என்பதை விளக்குங்கள், அல்லது தொலைபேசியைப் பெற முடியாவிட்டால் அவரது நண்பர்கள் யார் தேவையான ஆலோசனைகளை வழங்குவார்கள்.
உங்கள் இலக்குகள்
ஒரு சுயாதீனமான நபர் வாழ்க்கையில் தனது சொந்த கண்ணோட்டத்தைக் கொண்டுள்ளார். அவர் மற்றவர்களின் செல்வாக்கிற்கு உட்பட்டவர் அல்ல, அவருடைய உடனடி குறிக்கோள்களையும் செயல் திட்டத்தையும் தெளிவாக முன்வைக்கிறார். ஒரு வயது வந்தவர் திட்டத்தை செயல்படுத்த தேவையான தகவல்களைக் கண்டுபிடித்து, நிலைமை தேவைப்பட்டால் உதவ மற்றவர்களை ஈர்க்கிறார். அவர் ஒரு முடிவை அடைய உந்துதல் பெறுகிறார்.
புதிய அறிவு மற்றும் திறன்களுக்கான உங்கள் குழந்தையின் விருப்பத்தை ஊக்குவிக்கவும். குறுகிய கால திட்டங்களை உருவாக்க அவருக்கு உதவுங்கள், அவற்றை அடைவதற்கான செயல்முறையை கட்டுப்படுத்தவும். அவர் வெற்றிபெறவில்லை என்றால் கைவிட வேண்டாம், ஆனால் இலக்கை அடைய வேறு வழிகளைத் தேடுங்கள்.