ஒரு செயல்பாடாக அனுபவம்

அனுபவம் என்பது தீவிரமான உணர்ச்சி உற்சாகத்தின் நிலையைக் குறிக்கிறது, இது குறிப்பிடத்தக்க மற்றும் புறநிலை முக்கியத்துவத்தைக் கொண்ட உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகளால் ஏற்படுகிறது. மறுபுறம், கடந்த கால நிகழ்வுகளின் தனிப்பட்ட நினைவுகூரல்களால் அனுபவங்கள் ஏற்படலாம். இந்த அல்லது பிற அனுபவங்கள் மனித செயல்பாட்டில் தனிப்பட்ட தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன.

வழிமுறை கையேடு

அனுபவத்தின் காலம் மற்றும் ஸ்திரத்தன்மை ஒரு நபரின் அகநிலை மற்றும் உள் மன நிலையிலிருந்து வருகிறது. மேலும், நேர்மறையான நிகழ்வுகள் வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளின் வெற்றிகரமான தீர்மானத்திற்கு பங்களிக்கும் நேர்மறையான அனுபவங்களை அளிக்கின்றன. இதையொட்டி, எதிர்மறையான விளைவுகள் எதிர்மறையான அனுபவங்களுக்கு வழிவகுக்கும்.

இரண்டு வகையான அனுபவங்களின் இடைவெளிகளும் ஒரு நபரை ஆழ் மட்டத்தில் வரையறுக்கப்பட்ட இலக்கை அடைய வழிவகுக்கிறது.

அனுபவங்கள் ஆழ்ந்த தனிப்பட்ட தன்மையைக் கொண்டிருக்கலாம். எனவே, சாத்தியமான அல்லது கடந்த கால நிகழ்வுகளின் உண்மையான நிலையை சிதைப்பது, உடலுக்கு ஏற்ப நேரம் இல்லை மற்றும் உளவியல் மன அழுத்தத்துடன் செயல்படுகிறது. மன அழுத்தத்திற்கான உளவியல் எதிர்வினைகள் தனித்தனியாக வெளிப்படுகின்றன மற்றும் எப்போதும் பாதிப்பில்லாதவை.

மன அழுத்த எரிச்சலுக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, ஒரு நபர் தன்னைச் சுற்றியுள்ள மக்களின் செயல்களில் தனது சொந்த செயல்களை முன்வைக்க முடியும், இதன் மூலம் சுய நியாயப்படுத்தலைச் செய்யலாம். மற்றொரு சந்தர்ப்பத்தில், தனிநபர் அலட்சியம் மற்றும் சுய-விலக்குடன் செயல்படுகிறார், இதனால் அவரது சொந்த உதவியற்ற தன்மை மற்றும் நேர்மறையான விளைவை பாதிக்க இயலாமை ஏற்படுகிறது. இரண்டு சந்தர்ப்பங்களிலும், ஒரு நபர் ஒரு தர்க்கரீதியான முடிவை சுயாதீனமாக எடுக்க முடியாது, அது சரியான தீர்வைக் காண அனுமதிக்கும் என்பது கவனிக்கத்தக்கது.

அனுபவத்தை ஏற்படுத்தக்கூடிய வலுவான உணர்வு பாதிப்பு நிலை. இந்த நிலை திடீர் தன்மை, கட்டுப்பாடு இல்லாமை மற்றும் குறுகிய காலத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. கோட்பாட்டில், பாதிப்பு நிலை இரண்டு வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: உடலியல் மற்றும் ஆஸ்தெனிக்.

பாதிப்புக்கான உடலியல் நிலை மனித நடத்தைக்கு இயற்கையானது என வரையறுக்கப்படுகிறது. இது திடீரென நிகழ்கிறது, எதிர்மறை உணர்ச்சிகளின் குவிப்பின் செல்வாக்கின் கீழ், இது ஒரு குறிப்பிட்ட தூண்டுதலின் செல்வாக்கின் கீழ், அவர்களின் விசித்திரமான உணர்ச்சி வெடிப்புக்கு வழிவகுக்கிறது. அதே நேரத்தில், நபர் தனது செயல்களை தொடர்ந்து கட்டுப்படுத்துகிறார்.

ஒரு ஆஸ்தெனிக் அல்லது நோயியல் எதிர்வினை, விழிப்புணர்வு, மாடலிங் மற்றும் மதிப்பீட்டின் சாத்தியமின்மையுடன் அவரது செயலின் தன்மை குறித்து, ஒரு நபரின் வழக்கமான மன செயல்பாட்டை மீறுவதற்கு பங்களிக்கிறது. இந்த நிலையில், முழு உயிரினத்தின் உடலியல் மற்றும் மன வளங்கள் பாதிப்பு மற்றும் உணர்ச்சி சோர்வு ஆகியவற்றின் போது திரட்டப்படுகின்றன.

குறைவான முழுமையான அனுபவங்கள் மனித நடவடிக்கைகளில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தாது. எனவே, உளவியல் தற்காப்பு நோக்கத்துடன் அல்லது அவருக்குத் தேவையான கவனத்தை ஈர்ப்பதன் மூலம் அனுபவங்கள் வேண்டுமென்றே இந்த விஷயத்தால் தூண்டப்படலாம். இத்தகைய அனுபவங்கள் வேண்டுமென்றே அழைக்கப்படுகின்றன, மேலும் அவை பிரகாசமான, சிறப்பாக விளையாடிய, பாசாங்குடன் இருக்கலாம். உள்நோக்க செயல்கள் ஒருபோதும் மனதிற்குள் இருக்காது; அவை எப்போதும் உடல் அல்லது வாய்மொழி உருவகமாக இருக்கும்.

அகநிலை அனுபவத்தின் வாசல் நபரின் இயல்பு, கல்வியின் நிலைமைகள் மற்றும் ஆளுமையின் உருவாக்கம் ஆகியவற்றைப் பொறுத்தது என்பது கவனிக்கத்தக்கது. இந்த அறிக்கையின் எளிய எடுத்துக்காட்டு ஒரு குழுவினரின் நலன்களைப் பாதிக்கும் சூழ்நிலையாக இருக்கலாம். அவர்களில் ஒருவரின் உணர்ச்சி அனுபவம் ஒரு வாழ்க்கைப் பாடத்தைக் கற்பிக்கும், மேலும் உங்கள் சொந்த தவறுகளில் மிகப்பெரிய வேலைகளைச் செய்ய உங்களை கட்டாயப்படுத்தும், இரண்டாவது மன அழுத்தத்திற்கு வழிவகுக்கும், மூன்றாவது உணர்ச்சியை பாதிக்காது.