கையாளுதலை எவ்வாறு புரிந்துகொள்வது

கையாளுதல் என்பது ஒரு மறைக்கப்பட்ட உளவியல் தாக்கமாகும். ஒவ்வொரு நாளும் நீங்கள் வேறொருவரின் கையாளுதலின் பொருளாக மாறுகிறீர்கள். கையாளுபவர்கள் உங்கள் மனதை மாற்றிக்கொள்ளச் செய்கிறார்கள், நீங்கள் விரும்பாததைச் செய்யுங்கள். எனவே, அவர்கள் உங்களை கையாள முயற்சிக்கும்போது புரிந்து கொள்ள கற்றுக்கொள்வது அவசியம்.

வழிமுறை கையேடு

உங்கள் இலக்குகளை கவனியுங்கள். உங்கள் எதிரியின் உண்மையான குறிக்கோள்களைப் புரிந்து கொள்ள முயற்சிக்கவும். அவருக்கு முற்றிலும் எதிர் பணிகள் இருப்பதாக நீங்கள் உணரலாம். ஆனால் அவரது தோற்றத்தோடு அவர் உங்கள் பக்கத்தில் இருக்கிறார் என்று தருகிறார். இந்த விஷயத்தில், நீங்கள் கையாளுதலின் பொருளாகிவிட்டீர்கள் என்பது தெளிவாகிறது.

கையாளுபவர்கள், ஒரு விதியாக, அவர்களின் உண்மையான குறிக்கோள்களை மறைத்து, உங்கள் பயனாளி மற்றும் மீட்பர் என்று பாசாங்கு செய்கிறார்கள். ஆனால் அவருடைய பணி உங்களை தவறாக வழிநடத்துவதேயாகும், இதனால் நீங்கள் எதையும் பற்றி யூகிக்காதீர்கள், அவரை ஏமாற்றுவதாக தண்டிக்க வேண்டாம்.

இந்த நபருடன் நீங்கள் உடன்பட்டால் உங்கள் பார்வையை மாற்ற முடியுமா என்று சிந்தியுங்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒருவரின் கருத்து, நடத்தை, அணுகுமுறை ஆகியவற்றில் மாற்றம் என்பது கையாளுதலின் விளைவாகும்.

உங்கள் உரையாசிரியர் மிகவும் வசீகரமானவராக இருந்தால், நீங்கள் அவரை வசதியாக மாற்றவும், உங்கள் நடத்தை முறையை மாற்றவும் விரும்பினால் நீங்கள் கையாளுதலின் ஒரு பொருள்.

உங்கள் உணர்ச்சிகளைப் பாருங்கள். நீங்கள் கையாளப்படும்போது, உணர்ச்சிகளின் ஏற்றத்தாழ்வை நீங்கள் அனுபவிக்கலாம். அவர்கள் உங்களைப் பற்றி நன்றாகப் பேசுகிறார்கள், புகழ்வார்கள், புகழ்ந்து பேசுகிறார்கள், ஆனால் சில காரணங்களால் இது உங்களுக்கு விரும்பத்தகாதது. எதிர்மறை உணர்ச்சிகள் எழுகின்றன, அவை கையாளுதலின் அறிகுறிகளாகும்.

மற்ற நபர் திடீரென்று உங்களைப் புகழ்ந்து நித்திய நட்பில் பேசத் தொடங்கினால், தேடுங்கள். நீங்கள் நிறைவேற்ற விரும்பாத ஒரு கோரிக்கையைத் தொடர்ந்து புகழ் இருக்கலாம்.

ஆனால் நீங்கள் கையாளுபவரின் செல்வாக்கின் கீழ் வந்தால், ஏதாவது செய்ய மறுப்பது சிரமமாக இருக்கும். கையாளுபவரின் பார்வையில் உங்களைப் பற்றிய ஒரு "நல்ல கருத்தை" வைக்க முயற்சிப்பீர்கள். எனவே, புகழைத் தடுங்கள்.

உங்கள் எதிரியின் செயல்களை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். உணர்ச்சி சமநிலையிலிருந்து அவர் உங்களைத் தட்டிக் கேட்க முயற்சிக்கிறாரா, இதனால் பயம் அல்லது குற்ற உணர்வு ஏற்படுகிறது.

கையாளுபவர் உங்கள் அச்சங்களை ஆதரிக்கலாம் மற்றும் உங்களுக்கு உதவக்கூடிய செயல்களைத் தூண்டலாம். பெரும்பாலும் கையாளுபவர்கள் லட்சியம், வேனிட்டி, போட்டியிடும் விருப்பம் போன்ற மக்களின் உணர்வுகளுடன் செயல்படுகிறார்கள்.

உரையாசிரியரின் நடத்தையைக் கவனியுங்கள். அவரும் விடாமுயற்சியுடன் எதையாவது சாதித்தால், அறிவுறுத்துகிறார், இது ஒரு பழமையான கையாளுபவருக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு.

பெரும்பாலும் இந்த வகை கையாளுபவர் அதன் இலக்குகளை அடைய முயற்சிக்கிறார், அதன் இருப்பிடத்தையும் நட்பையும் உங்களுக்குக் காட்டுகிறார். ஆனால் அவ்வப்போது அவர் தனது கோரிக்கைகளுடன் உங்களை புதிர் செய்ய முயற்சிக்கிறார்.

உளவியல் கையாளுதல் என்பது ஒரு வகையான சமூக, உளவியல் தாக்கமாகும், இது ஒரு சமூக-உளவியல் நிகழ்வு, இது மறைக்கப்பட்ட, வஞ்சக மற்றும் வன்முறை தந்திரோபாயங்களின் உதவியுடன் மற்றவர்களின் கருத்து அல்லது நடத்தையை மாற்றுவதற்கான விருப்பத்தை குறிக்கிறது. ஒரு விதியாக, இத்தகைய முறைகள் கையாளுபவரின் நலன்களை ஊக்குவிப்பதால், பெரும்பாலும் மற்றவர்களின் இழப்பில், அவை சுரண்டல், வன்முறை, நேர்மையற்ற மற்றும் நெறிமுறையற்றவை என்று கருதப்படலாம்.

சமூக தாக்கம் எப்போதும் எதிர்மறையாக இருக்காது. உதாரணமாக, ஒரு நோயாளி ஆரோக்கியமற்ற பழக்கங்களை மாற்ற ஒரு நோயாளியை நம்ப வைக்க முயற்சி செய்யலாம். சமூக தாக்கம் பொதுவாக பாதிப்பில்லாததாகக் கருதப்படுவது, அதை ஏற்றுக்கொள்வதற்கோ அல்லது நிராகரிப்பதற்கோ ஒரு நபரின் உரிமையை மதிக்கும்போது, அது அதிக வற்புறுத்தலுக்கு ஆளாகாது. சூழல் மற்றும் உந்துதலைப் பொறுத்து, சமூக தாக்கம் மறைக்கப்பட்ட கையாளுதலாக இருக்கலாம்.

வெற்றிகரமான கையாளுதலுக்கான நிபந்தனைகள்

ஜார்ஜ் கே. சைமனின் கூற்றுப்படி, உளவியல் கையாளுதலின் வெற்றி முதன்மையாக எவ்வளவு கையாளுபவர் என்பதைப் பொறுத்தது:

ஆக்கிரமிப்பு நோக்கங்களையும் நடத்தையையும் மறைக்கிறது;
எந்த தந்திரோபாயங்கள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதை தீர்மானிக்க பாதிக்கப்பட்டவரின் உளவியல் பாதிப்புகளை அறிவார்;
தேவைப்பட்டால் பாதிக்கப்பட்டவருக்கு என்ன தீங்கு விளைவிக்கும் என்பதைப் பற்றி கவலைப்பட வேண்டாம் என்பதற்கு போதுமான கொடுமை உள்ளது.

இதன் விளைவாக, கையாளுதல் பெரும்பாலும் மறைக்கப்பட்டுள்ளது - தொடர்புடைய-ஆக்கிரமிப்பு (ஆங்கில தொடர்புடைய ஆக்கிரமிப்பு) அல்லது செயலற்ற ஆக்கிரமிப்பு.

கையாளுபவர்கள் பாதிக்கப்பட்டவர்களை எவ்வாறு கட்டுப்படுத்துகிறார்கள்

பிரேக்கர் படி

கையாளுபவர்கள் பாதிக்கப்பட்டவர்களைக் கட்டுப்படுத்தும் பின்வரும் முக்கிய வழிகளை ஹாரியட் பி. பிரேக்கர் அடையாளம் கண்டுள்ளார்:

நேர்மறை வலுவூட்டல் - பாராட்டு, மேலோட்டமான கவர்ச்சி, மேலோட்டமான அனுதாபம் ("முதலை கண்ணீர்"), அதிகப்படியான மன்னிப்பு; பணம், ஒப்புதல், பரிசுகள்; கவனம், சிரித்த சிரிப்பு அல்லது புன்னகை போன்ற முகபாவங்கள்; பொது அங்கீகாரம்;
எதிர்மறை வலுவூட்டல் - ஒரு சிக்கலான, விரும்பத்தகாத சூழ்நிலையை வெகுமதியாக அகற்றுவது.
நீடித்த அல்லது பகுதி வலுவூட்டல் - பயம் மற்றும் சந்தேகத்தின் பயனுள்ள சூழலை உருவாக்க முடியும். பகுதி அல்லது நீடிக்க முடியாத நேர்மறையான வலுவூட்டல் பாதிக்கப்பட்டவரை விடாமுயற்சியுடன் ஊக்குவிக்கும் - எடுத்துக்காட்டாக, சூதாட்டத்தின் பெரும்பாலான வடிவங்களில், ஒரு வீரர் அவ்வப்போது வெல்ல முடியும், ஆனால் மொத்தத்தில் அவர் இன்னும் இழப்பார்;
தண்டனை - நிந்தைகள், அலறல், “ம silence னம் விளையாடுவது”, மிரட்டல், அச்சுறுத்தல்கள், துஷ்பிரயோகம், உணர்ச்சிவசப்பட்ட அச்சுறுத்தல், குற்றத்தை சுமத்துதல், மோசமான தோற்றம், வேண்டுமென்றே அழுவது, பாதிக்கப்பட்டவரின் படம்;
அதிர்ச்சிகரமான ஒரு முறை அனுபவம் - வாய்மொழி துஷ்பிரயோகம், ஆதிக்கம் அல்லது மேன்மையை நிலைநாட்ட கோபத்தின் வெடிப்பு அல்லது பிற பயமுறுத்தும் நடத்தை; அத்தகைய நடத்தையின் ஒரு சம்பவம் கூட பாதிக்கப்பட்டவருக்கு கையாளுபவருடன் மோதல் அல்லது முரண்பாட்டைத் தவிர்க்க கற்பிக்கக்கூடும்.

சைமன் கருத்துப்படி

சைமன் பின்வரும் மேலாண்மை முறைகளை அடையாளம் கண்டுள்ளார்:

பொய்மை - ஒரு அறிக்கையின் போது யாராவது பொய் சொல்கிறார்களா என்பதை தீர்மானிப்பது கடினம், பெரும்பாலும் தாமதமாகும்போது உண்மையை பின்னர் வெளிப்படுத்தலாம். ஏமாற்றப்படுவதற்கான வாய்ப்பைக் குறைப்பதற்கான ஒரே வழி, சில வகையான தனிநபர்கள் (குறிப்பாக மனநோயாளிகள்) - பொய் மற்றும் மோசடி கலையில் எஜமானர்கள், இதை முறையான மற்றும் பெரும்பாலும் நுட்பமான முறையில் செய்கிறார்கள் என்பதை உணர வேண்டும்.
ம silence னத்தால் ஏமாற்றுவது கணிசமான அளவிலான உண்மையை மறைப்பதன் மூலம் பொய்யின் மிக நுட்பமான வடிவமாகும். இந்த நுட்பம் பிரச்சாரத்திலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
மறுப்பு - கையாளுபவர் அவன் அல்லது அவள் ஏதாவது தவறு செய்ததாக ஒப்புக்கொள்ள மறுக்கிறார்.
பகுத்தறிவு - கையாளுபவர் அதன் பொருத்தமற்ற நடத்தையை நியாயப்படுத்துகிறார். பகுத்தறிவு "பின்" உடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது - ஒரு வகை பிரச்சாரம் அல்லது பி.ஆர், ஸ்பின்-டாக்டரைப் பார்க்கவும்.
குறைத்தல் என்பது பகுத்தறிவுடன் இணைந்து மறுக்கப்படுவதற்கான ஒரு வடிவமாகும். அவரது நடத்தை வேறு யாரோ நம்புவது போல் தீங்கு விளைவிக்கும் அல்லது பொறுப்பற்றது அல்ல என்று கையாளுபவர் கூறுகிறார், எடுத்துக்காட்டாக, ஏளனம் அல்லது அவமதிப்பு ஒரு நகைச்சுவை மட்டுமே என்று கூறுகிறார்.
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கவனக்குறைவு அல்லது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கவனம் - கையாளுபவர் தனது திட்டங்களை வருத்தப்படுத்தக்கூடிய எதையும் கவனிக்க மறுக்கிறார், "நான் இதைக் கேட்க விரும்பவில்லை" என்று கூறுகிறார்.
கவனச்சிதறல் - கையாளுபவர் நேரடி கேள்விக்கு நேரடி பதிலைக் கொடுக்கவில்லை, அதற்கு பதிலாக உரையாடலை மற்றொரு தலைப்புக்கு மாற்றுகிறார்.
ஒரு தவிர்க்கவும் ஒரு கவனச்சிதறல் போன்றது, ஆனால் தெளிவற்ற வெளிப்பாடுகளைப் பயன்படுத்தி பொருத்தமற்ற, பொருத்தமற்ற, தெளிவற்ற பதில்களை வழங்குவதன் மூலம்.
மறைக்கப்பட்ட மிரட்டல் - மறைக்கப்பட்ட (நுட்பமான, மறைமுக அல்லது மறைமுகமான) அச்சுறுத்தல்களைப் பயன்படுத்தி, கையாளுபவர் பாதிக்கப்பட்டவரை தற்காப்புக் கட்சியின் பங்கைக் கட்டாயப்படுத்துகிறார்.
தவறான குற்றம் என்பது ஒரு சிறப்பு வகை மிரட்டல் தந்திரமாகும். மனசாட்சியால் பாதிக்கப்பட்டவருக்கு அவள் போதுமான கவனமாக இல்லை, மிகவும் சுயநலமாகவோ அல்லது அற்பமானவளாகவோ இல்லை என்று கையாளுபவர் சுட்டிக்காட்டுகிறார். இது வழக்கமாக பாதிக்கப்பட்டவர் எதிர்மறை உணர்வுகளை அனுபவிக்கத் தொடங்குகிறது, நிச்சயமற்ற தன்மை, பதட்டம் அல்லது சமர்ப்பிப்பு நிலையில் விழுகிறது.
வெட்கம் - பாதிக்கப்பட்டவருக்கு பயம் மற்றும் சுய சந்தேகத்தை அதிகரிக்க கையாளுபவர் கிண்டல் மற்றும் தாக்குதல் தாக்குதல்களைப் பயன்படுத்துகிறார். கையாளுபவர்கள் இந்த தந்திரத்தை மற்றவர்களுக்கு முக்கியமற்றதாக உணரவும், எனவே அவர்களுக்கு கீழ்ப்படியவும் செய்கிறார்கள். ஷேமிங்கின் தந்திரோபாயங்கள் மிகவும் திறமையானவை, எடுத்துக்காட்டாக, கடுமையான வெளிப்பாடு அல்லது தோற்றம், விரும்பத்தகாத குரல், சொல்லாட்சிக் கருத்துக்கள், நுட்பமான கிண்டல். கையாளுபவர்கள் தங்கள் செயல்களை சவால் செய்ய, அவர்களின் கொடுமைக்கு கூட, வெட்கப்பட முடியும். பாதிக்கப்பட்டவருக்கு போதாமை உணர்வை ஏற்படுத்த இது ஒரு சிறந்த வழியாகும்.
பாதிக்கப்பட்டவரின் கண்டனம் - வேறு எந்த தந்திரோபாயங்களுடன் ஒப்பிடுகையில், பாதிக்கப்பட்டவரை ஒரு தற்காப்பு பக்கமாக கட்டாயப்படுத்த இது மிகவும் சக்திவாய்ந்த வழியாகும், அதே நேரத்தில் கையாளுபவரின் ஆக்கிரமிப்பு நோக்கத்தை மறைக்கிறது.
பாதிக்கப்பட்டவரின் பங்கு ("நான் மகிழ்ச்சியற்றவன்") - பரிதாபம், அனுதாபம் அல்லது இரக்கத்தை அடைவதற்கும், விரும்பிய இலக்கை அடைவதற்கும் கையாளுபவர் தன்னை சூழ்நிலைகளுக்கு அல்லது வேறு ஒருவரின் நடத்தைக்கு பலியாக சித்தரிக்கிறார். அக்கறையுள்ள மற்றும் மனசாட்சி உள்ளவர்கள் மற்றவர்களின் துன்பங்களுக்கு அனுதாபம் காட்ட உதவ முடியாது, மேலும் ஒத்துழைப்பை அடைய கையாளுபவர் பெரும்பாலும் அனுதாபத்தை வெளிப்படுத்த முடியும்.
ஒரு ஊழியரின் பாத்திரத்தை வகிப்பது - கையாளுபவர் சுய சேவை நோக்கங்களை மிகவும் உன்னதமான காரணத்திற்காக சேவை என்ற போர்வையில் மறைக்கிறார், எடுத்துக்காட்டாக, கடவுளுக்கோ அல்லது மற்றொரு அதிகாரப்பூர்வ நபருக்கோ "கீழ்ப்படிதல்" மற்றும் "சேவை" காரணமாக அவர் ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் செயல்படுகிறார் என்று கூறுகிறார்.
மயக்கம் - கையாளுபவர் பாதிக்கப்பட்டவரின் எதிர்ப்பைக் குறைப்பதற்கும் நம்பிக்கையையும் விசுவாசத்தையும் சம்பாதிப்பதற்காக வசீகரம், பாராட்டு, முகஸ்துதி அல்லது வெளிப்படையாக ஆதரிக்கிறார்.
குற்றத்தை முன்வைத்தல் (மற்றவர்களைக் குற்றம் சாட்டுதல்) - கையாளுபவர் பாதிக்கப்பட்டவரை பலிகடாவாக்குகிறார், பெரும்பாலும் நுட்பமான, வழியைக் கண்டறிவது கடினம்.
அவர் நிரபராதி என்று பாசாங்கு செய்கிறார் - கையாளுபவர் தான் ஏற்படுத்திய எந்தவொரு தீங்கும் தற்செயலாக நடந்ததாகவோ அல்லது அவர் குற்றம் சாட்டப்பட்டதை அவர் செய்யவில்லை என்றும் பரிந்துரைக்க முயற்சிக்கிறார். கையாளுபவர் ஆச்சரியம் அல்லது மனக்கசப்பு வடிவத்தை எடுக்க முடியும். இந்த தந்திரோபாயம் பாதிக்கப்பட்டவரை தனது சொந்த தீர்ப்பையும், ஒருவேளை அவரது விவேகத்தையும் கேள்விக்குள்ளாக்குகிறது.
குழப்பத்தின் உருவகப்படுத்துதல் - கையாளுபவர் ஒரு முட்டாள் போல் நடிக்க முயற்சிக்கிறார், அவர்கள் என்ன சொல்கிறார்கள் என்று தெரியவில்லை என்று பாசாங்கு செய்கிறார்கள், அல்லது அவர் கவனம் செலுத்துகின்ற ஒரு முக்கியமான பிரச்சினையை அவர் கலக்கினார்.
ஆக்கிரமிப்பு கோபம் - பாதிக்கப்பட்டவரை அதிர்ச்சியடையச் செய்வதற்கும், அவருக்குக் கீழ்ப்படியச் செய்வதற்கும், உணர்ச்சி தீவிரத்தையும் ஆத்திரத்தையும் அடைய கையாளுபவர் கோபத்தைப் பயன்படுத்துகிறார். கையாளுபவர் உண்மையில் கோப உணர்வை அனுபவிப்பதில்லை, காட்சியை மட்டுமே வகிக்கிறார். அவர் விரும்புவதை அவர் விரும்புகிறார், மேலும் அவர் விரும்புவதைப் பெறாதபோது "கோபமாக" மாறுகிறார்.
டிக்ளாசிங் - ஒரு பாதிக்கப்பட்டவரை டிக்ளாஸ் செய்தல், பாதிக்கப்பட்டவரின் முக்கியமற்ற தன்மைக்கு அடுத்தடுத்த இழப்பீடு, கையாளுபவருக்கு நன்மை.

கையாளுதல் பாதிப்புகள்

கையாளுபவர்கள் பொதுவாக பாதிக்கப்பட்டவர்களின் பண்புகள் மற்றும் பாதிப்புகளைப் படிப்பதற்கு கணிசமான நேரத்தை செலவிடுகிறார்கள்.

பிரேக்கரின் கூற்றுப்படி, பாதிக்கப்பட்டவர்களில் இருக்கக்கூடிய பின்வரும் பாதிப்புகளை (“பொத்தான்கள்”) கையாளுபவர்கள் பயன்படுத்துகின்றனர்:

இன்பத்திற்கான ஆர்வம்
மற்றவர்களின் அங்கீகாரத்தையும் அங்கீகாரத்தையும் பெறுவதற்கான முனைப்பு
எமோடோபோபியா (எமோடோபோபியா) - எதிர்மறை உணர்ச்சிகளின் பயம்
சுதந்திரமின்மை (உறுதிப்பாடு) மற்றும் இல்லை என்று சொல்லும் திறன்
தெளிவற்ற சுய விழிப்புணர்வு (தெளிவற்ற தனிப்பட்ட எல்லைகளுடன்)
குறைந்த தன்னம்பிக்கை
கட்டுப்பாட்டு வெளிப்புற இடம்

சைமனின் கூற்றுப்படி பாதிப்புகள்:

அப்பாவியாக - சிலர் தந்திரமான, நேர்மையற்ற மற்றும் இரக்கமற்றவர் என்ற கருத்தை பாதிக்கப்பட்டவருக்கு ஏற்றுக்கொள்வது மிகவும் கடினம், அல்லது அவள் துன்புறுத்தப்பட்டவரின் நிலையில் இருப்பதாக மறுக்கிறாள்.
சூப்பர் கான்சியஸ்னஸ் - பாதிக்கப்பட்டவர் குற்றமற்றவர் என்ற அனுமானத்துடன் கையாளுபவருக்கு வழங்குவதில் மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளார் மற்றும் அவரது பக்கத்தை எடுத்துக்கொள்கிறார், அதாவது பாதிக்கப்பட்டவரின் பார்வையில்,
குறைந்த தன்னம்பிக்கை - பாதிக்கப்பட்டவருக்கு தன்னம்பிக்கை இல்லை, அவளுக்கு உறுதியும் விடாமுயற்சியும் இல்லை, அவளும் தன்னை தற்காத்துக்கொள்ளும் தரப்பில் எளிதாகக் காண்கிறாள்.
அதிகப்படியான அறிவாற்றல் - பாதிக்கப்பட்டவர் கையாளுபவரைப் புரிந்து கொள்ள மிகவும் கடினமாக முயற்சி செய்கிறார், மேலும் அவருக்கு தீங்கு செய்ய சில தெளிவான காரணங்கள் இருப்பதாக நம்புகிறார்.
உணர்ச்சி சார்ந்திருத்தல் - பாதிக்கப்பட்டவருக்கு ஒரு துணை அல்லது சார்பு ஆளுமை உள்ளது. பாதிக்கப்பட்டவர் எவ்வளவு உணர்ச்சிவசப்படுகிறாரோ, அவ்வளவு சுரண்டல் மற்றும் நிர்வாகத்திற்கு அவள் பாதிக்கப்படுகிறாள்.

மார்ட்டின் கான்டரின் கூற்றுப்படி, பின்வரும் நபர்கள் மனநல கையாளுபவர்களால் பாதிக்கப்படுகின்றனர்:

மிகவும் மோசமான - நேர்மையானவர்கள் பெரும்பாலும் எல்லோரும் நேர்மையானவர்கள் என்று கருதுகிறார்கள். ஆவணங்கள் போன்றவற்றைச் சரிபார்க்காமல் தங்களுக்குத் தெரிந்தவர்களை அவர்கள் நம்புகிறார்கள். அவர்கள் வல்லுநர்கள் என்று அழைக்கப்படுபவர்களிடம் அரிதாகவே திரும்புவர்;
மிகவும் பரோபகாரமானது - மனநோய்க்கு எதிரானது; மிகவும் நேர்மையான, மிகவும் நியாயமான, மிகவும் உணர்திறன்;
மிகவும் ஈர்க்கக்கூடியது - வேறொருவரின் கவர்ச்சிக்கு அதிகமாக பாதிக்கப்படக்கூடியது;
மிகவும் அப்பாவியாக - உலகில் நேர்மையற்றவர்கள் இருக்கிறார்கள் என்று நம்ப முடியாதவர்கள், அல்லது அத்தகையவர்கள் இருந்தால், அவர்கள் செயல்பட அனுமதிக்கப்பட மாட்டார்கள் என்று நம்புபவர்கள்;
மிகவும் மசோசிஸ்டிக் - சுயமரியாதை மற்றும் ஆழ் பயம் இல்லாததால் அவற்றை உங்கள் நன்மைக்காக பயன்படுத்த முடியும். குற்ற உணர்ச்சியால் அவர்கள் அதற்கு தகுதியானவர்கள் என்று அவர்கள் நினைக்கிறார்கள்;
மிகவும் நாசீசிஸ்டிக் - தகுதியற்ற முகஸ்துதிகளை காதலிக்க வாய்ப்புள்ளது;
மிகவும் பேராசை - பேராசை மற்றும் நேர்மையற்றவர் ஒரு மனநோயாளிக்கு இரையாகலாம், அவர் ஒழுக்கக்கேடான முறையில் செயல்பட அவர்களை எளிதில் கவர்ந்திழுக்க முடியும்;
மிகவும் முதிர்ச்சியற்ற - தாழ்ந்த தீர்ப்புகள் மற்றும் மிகைப்படுத்தப்பட்ட விளம்பர வாக்குறுதிகள் மீது அதிக நம்பிக்கை வைத்திருத்தல்;
மிகவும் பொருள்முதல்வாதம் - பயனர்களுக்கு எளிதான இரை மற்றும் விரைவான செறிவூட்டல் திட்டங்களை வழங்குதல்;
மிகவும் சார்ந்தது - வேறொருவரின் அன்பு தேவை, எனவே நீங்கள் ஏதும் பதில் சொல்லாதபோது ஆம் என்று சொல்லத் தூண்டுவதும் விரும்புவதும்;
மிகவும் தனிமையானது - மனித தொடர்புக்கான எந்தவொரு சலுகையையும் ஏற்க முடியும். ஒரு அந்நியன் மனநோயாளி ஒரு குறிப்பிட்ட விலையில் நட்பை வழங்க முடியும்;
மிகவும் மனக்கிளர்ச்சி - அவசர முடிவுகளை எடுங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, மற்றவர்களுடன் கலந்தாலோசிக்காமல் எதை வாங்குவது அல்லது யாரை திருமணம் செய்வது என்பது பற்றி;
மிகவும் சிக்கனமானது - சலுகை மிகவும் மலிவானதற்கான காரணத்தை அவர்கள் அறிந்திருந்தாலும், ஒரு ஒப்பந்தத்தை நிராகரிக்க முடியாது;
வயதானவர்கள் - சோர்வாக இருக்கலாம் மற்றும் ஒரே நேரத்தில் பல பணிகளைச் செய்ய முடியும். விளம்பர சலுகையைக் கேட்டு, அவர்கள் மோசடியை பரிந்துரைப்பது குறைவு. வயதானவர்கள் தோல்வியுற்றவர்களுக்கு நிதியளிக்க அதிக வாய்ப்புள்ளது.

கையாளுதல்களைச் செய்ய, அறிவாற்றல் சிதைவுகள் போன்ற சிந்தனையின் முறையான பிழைகள் பயன்படுத்தப்படலாம்.

கையாளுபவர்களின் நோக்கங்கள்

கையாளுபவர்களுக்கு சாத்தியமான நோக்கங்கள்:

எந்தவொரு செலவிலும் உங்கள் சொந்த இலக்குகளையும் தனிப்பட்ட நன்மைகளையும் கிட்டத்தட்ட முன்னேற்ற வேண்டிய அவசியம்,
மற்றவர்கள் மீது அதிகாரத்தையும் மேன்மையையும் பெற வேண்டிய அவசியம்,
ஆசை மற்றும் ஒரு சர்வாதிகாரி போல் உணர வேண்டும்,
தங்கள் சுயமரியாதையை உயர்த்துவதற்காக மற்றவர்கள் மீது ஆதிக்கம் செலுத்துதல்.
விளையாடுவதற்கான ஆசை, பாதிக்கப்பட்டவரை கையாளுதல் மற்றும் அதை அனுபவித்தல்,
பழக்கம், பாதிக்கப்பட்டவர்களின் தொடர்ச்சியான கையாளுதலுக்குப் பிறகு,
எந்தவொரு தந்திரங்களின் செயல்திறனையும் பயிற்சி மற்றும் சோதிக்க ஆசை.